أربعة ملايين و262 ألف تلميذ يستفيدون من المبادرة الملكية “مليون محفظة”
هاسبريس :
أكد كاتب الدولة المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي خالد الصمدي، مساء أمس الثلاثاء 23 يناير الحالي، أن أزيد من أربعة ملايين و262 ألف تلميذ استفادوا من المبادرة الملكية “مليون محفظة” خلال الموسم الدراسي الحالي.
وأوضح الصمدي، في معرض رده بالنيابة عن وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي على سؤال حول “الصعوبات المتعلقة بتمويل مليون محفظة ” تقدم به فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب، أن نسبة الإناث تمثل 46 في المائة من بين المستفيدين.
وتجدر الإشارة، أن خالد الصمدي عضو بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ، والذي عينه صاحب الجلالة الملك محمد السادس، أمس الأربعاء المنصرم ، كاتبا للدولة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي مكلفا بالتعليم العالي والبحث العلمي، ازداد في 29 يوليوز 1963 بالقصر الكبير.
والصمدي استاذ للتعليم العالي تخصص مناهج وطرق التدريس وهو حاصل على شهادة الدكتوراه تخصص دراسات إسلامية من جامعة محمد بن عبد الله بفاس سنة 2000، وعلى شهادة الإجازة من كلية الأداب والعلوم الانسانية بفاس سنة 1985.
واشتغل الصمدي سنة 2011 منسقا للجنة البحث العلمي والتعاون بالمدرسة العليا للأساتذة بتطوان، وخبيرا معتمدا لدى وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية وعضوا في اللجنة المركزية للخبراء المكلفة بتطوير التعليم العتيق سنة 2007.
كما تولى الصمدي عضوية اللجنة الوطنية لإدماج مبادئ مدونة الأسرة في المناهج الدراسية بوزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر سنة 2004، واشتغل خبيرا معتمدا لدى الوزارة ذاتها وعضوا في اللجنة البيسلكية متعددة التخصصات لمراجعة البرامج والمناهج بوزارة التربية الوطنية سنة 2003.
وعلى الصعيد الدولي، اشتغل خالد الصمدي كخبير معتمد لدى مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة القاطنين بالخارج مكلف بالتأطير العلمي والتربوي بالبلدان الاوروبية، وخبيرا معتمدا لدى المجلس الاعلى للجالية مكلف بإنجاز دراسة حول تطور التعليم الديني بالمغرب سنة 2010 وخبيرا معتمدا لدى المنظمة الاسلامية للتربية والعلوم والثقافة في مجال تطوير مناهج التعليم والتخطيط التربوي من سنة 1997 إلى الآن.
وصدرت للصمدي الذي يرأس المنتدى الوطني للتعليم العالي والبحث العلمي من 2002 إلى الآن، والمكتب التنفيذي للمركز المغربي للدراسات والأبحاث التربوية، عدة مؤلفات تهم على الخصوص تكنولوجيا الاتصال وتوظيفها في تدريس التربية الاسلامية، والتعليم الديني وإدماج مدونة الأسرة في المناهج الدراسية.